No fer activitats de lleure pot tenir conseqüències tant educatives com emocionals
No fer extraescolars pot tenir conseqüències tant educatives com emocionals i socials. Així ho alerta el sociòleg i cap de projectes de la Fundació Jaume Bofill, Miquel Àngel Alegre, qui augura que a finals de curs es poden començar a observar efectes negatius si no es reverteix la situació. Aquests poden ser infants i joves …
No fer activitats de lleure pot tenir conseqüències tant educatives com emocionals Llegir més »