Actividades escolares para preparar las colonias. ¡Vamos!

Muchos alumnos se prepararán estas semanas para coger la mochila y adentrarse en la naturaleza para vivir unos días muy especiales de convivencia y aprendizaje.

¿Cómo preparar las colonias en la escuela antes de ir?

Cada estancia de colonias es única y especial, y, dependiendo de cuál sea el centro de interés que ha elegido, las actividades serán muy diversas.

Quizás en este punto se pregunte: ¿qué es un centro de interés? Es el tema en torno al cual se organiza toda la estancia: actividades, juegos de noche, visitas guiadas, etc. En el caso de Albacolònies, nuestros centros de interés están basados ​​en los recursos naturales y culturales del territorio, involucrando a otros agentes educativos cercanos (Parque Natural de la Zona Volcánica de la Garrotxa, Circusland de Besalú…) y teniendo en cuenta las necesidades básicas de los niños a nivel evolutivo por cada franja de edad. Así pues, el centro de interés de las colonias puede ser el descubrimiento del Volcanes de la Garrotxa, la Edad Media o la Prehistoria, la Naturaleza y la Aventura…

Dependiendo del centro de interés que elija puede empezar a trabajar los contenidos curriculares en el aula y favorecer espacios de búsqueda de información por parte de los niños para despertar la curiosidad y las ganas de conocer lo que encontrarán en las colonias.

Actividades en el aula para preparar las colonias escolares de temática medieval

Por ejemplo, si venís a descubrir la Edad Media en Besalú con un grupo de Ciclo Medio, podéis:

  • Hacer un timeline situando la Edad Media en la línea del tiempo, y conocer qué ocurrió antes y después.
  • Confeccionar un mural de los estamentos sociales, en el que se vea a qué se dedican y cómo visten.
  • Identificar los elementos propios del arte románico y gótico, y localizar ejemplos en Cataluña.
  • Analizar la transformación de la sociedad comparando qué objetos actuales han sustituido a los antiguos.
  • Interpretar con teatro escenas cotidianas de la Edad Media a partir de ilustraciones del ”Libro de las muy ricas horas”, del Duque de Berry.
  • Escribir textos utilizando vocabulario de la época.
  • Transformar la escuela en un castillo: murallas, antorchas y lámparas medievales, vidrieras, cuadros, un puente levadizo…
  • Escuchar música de trovadores medievales.

Dinámicas de grupo: juegos de confianza y cohesión

Otro aspecto a tener en cuenta es el grupo y las actividades en torno a dinámicas para favorecer la cohesión y el trabajo en equipo, que mejoren el ambiente en el aula, y que formarán parte de la propuesta de actividades de las colonias escolares.

¿Cómo podemos trabajar la cohesión y el trabajo en equipo en el grupo de clase?

Hay muchas dinámicas sencillas que pueden llevarse a cabo en el aula, y que ayudan mucho a que el espacio de convivencia de la escuela pueda ser más cooperativo, trabajando la confianza y la cohesión del grupo. A continuación os compartimos algunas:

Nos ordenamos

Para esta actividad se necesita un banco lo suficientemente largo como para que entren los integrantes del grupo. En su defecto, se puede dibujar, o marcar con cinta aislante, dos líneas paralelas en el suelo. El ancho debe ser de unos 20 centímetros. Nadie puede bajar del banco o salirse de las líneas.

El facilitador invita al grupo a subir sobre el banco. Una vez que todos están colocados se explica que el objetivo es ordenarse según las edades, o la fecha de nacimiento, o la altura, sin bajarse del banco o salir de las líneas.

Después hablamos de cómo hemos conseguido desplazarnos sin caer y cómo ha sentido el apoyo del grupo.

Ciegos y lazarillos

En esa dinámica, la mitad del grupo son ciegos y la otra sus guías. Los ciegos deben dejarse llevar por sus compañeros lazarillos, recorriendo la sala o el entorno de la sala. Al cabo de cinco minutos, se cambian de roles.

Al final del ejercicio guía y ciego se sientan a conversar sobre la experiencia de confiar el uno en el otro: si ha sido fácil o difícil, si se han sentido más cómodos si como guía o como ciego , si les ha costado confiar en el otro, etc.

Avisos clasificados

Cada alumno recibe una hoja en blanco en la que debe escribir un aviso clasificado como los del diario, ofreciéndose según sus mejores cualidades. Cuando todo el mundo ha escrito su aviso, se ponen todos los avisos en la pared para que los participantes puedan leerlos.

Después de verlos todos, se hace una ronda de conversación en la que cada uno explica qué aviso le ha llamado más la atención y puede hacer alguna pregunta a la que la ha escrito, y se comparte la reflexión sobre los aspectos positivos que muchas a veces no somos capaces de reconocer.

Si quieres conocer todos los centros de interés de nuestras colonias escolares para preparar las actividades previas a la estancia más adecuadas, puedes contactarnos en info@albaserveis.com o llamando al 972 59 05 07.