Familia, escuela y educación en el tiempo libre: tres pilares de aprendizaje complementarios

Hay un famoso proverbio africano que dice: “Para educar a un niño es necesaria toda la tribu”. Y es que los niños y jóvenes están rodeados de muchos y varios agentes educativos que ayudan a su crecimiento y desarrollo de forma colectiva e integral.

La familia

Es el entorno más inmediato del niño o niña, con el que comparte su intimidad y cotidianidad. Es el primer agente con quien tiene contacto y con quien socializa, y el espacio humano con la influencia más fuerte sobre la persona, tanto si la familia está muy presente, como si lo es de forma regular o si se trata de una familia más bien ausente.

La escuela

Es el espacio educativo en el que se adquieren los aprendizajes regulados. En la escuela se socializa por primera vez con otros iguales, se conocen referentes adultos diferentes a los de la familia y los niños y niñas comienzan a desarrollarse como personas y como individuos dentro de la sociedad.

Educación en el tiempo libre

Son todas aquellas actividades de educación que tienen como finalidad aprender y adquirir valores, competencias y habilidades, haciendo protagonistas a los niños y jóvenes de su propia vida y participativos socialmente fuera del ámbito escolar y familiar.

¿Qué diferencia hay entre tiempo libre y educación en el tiempo libre?

Con sólo una palabra de diferencia, ambos conceptos tienen un significado muy distinto. El tiempo libre es un tiempo de juego y de recreo, en el que los niños y jóvenes investigan y aprenden sin estar acompañados por unos referentes adultos con intención educativa. En cambio, la educación en el tiempo libre es un espacio socioeducativo donde se desarrollan actividades e iniciativas, que se llevan a cabo para experimentar y aprender valores, habilidades y un largo etcétera.

La educación en el tiempo libre en la escuela

Actualmente, la educación en el tiempo libre también tiene cosas que decir en los espacios de educación no formal en horarios extracurriculares, como el espacio del mediodía o las actividades de la tarde. En la escuela algunos niños disfrutan del mismo tiempo de educación formal curricular que de educación en el tiempo libre en el horario escolar, y, además, también tienen acceso a actividades extraescolares fuera de la escuela, como las colonias escolares, las colonias de verano o los campamentos para esplais y grupos escoltas.

¿Cuál es la relación entre educación en el tiempo libre, familia y escuela?

Desde hace unos años, la escuela se ha convertido en un espacio que reúne a estos tres agentes educativos, mediante la gestión de los espacios de ocio por parte de las AFA (Asociación de Familias de Alumnos). La participación de las familias en el entorno escolar puede ser muy estrecha, y permite participar a los padres y madres de manera muy activa en un proyecto educativo transversal, donde comparten espacio la escuela, la familia y el ocio.

Desde Albacolònies también organizamos colonias escolares para las AFA, con todos los requisitos necesarios como un equipo de monitores muy experimentado y formado durante las 24 horas y un programa de actividades a medida según las necesidades de cada grupo.

Una educación genuina es la suma de todas estas partes, y amamos enormemente nuestro trabajo para aportar nuestro granito de arena para lograr un crecimiento feliz y saludable de los niños y jóvenes, así como para crear un futuro mejor para ellos en todos los sentidos .

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